Prelegenci

Ekspert ds. sztucznej inteligencji w Ministerstwie Edukacji Narodowej, ambasador Intel, coach w programie AI for Youth. Microsoft Innovative Educator Expert, członkini grupy SuperBelfrzy RP, wyróżniona wpisem na Honorową Listę 100 osób zasłużonych dla rozwoju kompetencji cyfrowych w Polsce. Autorka podręcznika do informatyki rozszerzonej (Helion). Ekspertka ds. nowych technologii w edukacji, nauczycielka i mentorka. Absolwentka matematyki  z licznymi studiami podyplomowymi w zakresie fizyki, informatyki, technologii internetowych, zarządzania oświatą oraz grafiki komputerowej. Od 2000 roku związana z ZSOiZ w Pogorzeli jako nauczycielka przedmiotów zawodowych w technikum informatycznym. Autorka artykułów publikowanych w branżowych czasopismach, testerka sprzętu i oprogramowania, prelegentka na ogólnopolskich konferencjach edukacyjnych.

Nauczyciel konsultant OEIiZK w Warszawie oraz nauczyciel informatyki i fizyki w LO. W latach 2008-13 współorganizator, juror i autor większości zadań w ogólnopolskim konkursie mat-inf-fiz „Skarabeusz” skierowanym do uczniów liceów. W latach 2004-2005 członek zespołu programistów przygotowującego polską dystrybucję systemu operacyjnego GNU/Linux – Aurox.

Wicedyrektor ds. edukacyjnych Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Absolwent Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego, mgr informatyki, specjalność oprogramowanie i metody informatyki. Nauczyciel dyplomowany. Od ponad 35 lat jest związany z doskonaleniem nauczycieli w zakresie informatyki i technologii informacyjnej. Jest współautorem programów Studiów Podyplomowych Informatyki dla Nauczycieli organizowanych przez IKN, CDN, MIM UW. Przez wiele lat prowadził zajęcia na tych studiach, głównie z przedmiotów związanych z programowaniem. Uczestniczył w pracach zespołów opracowujących polskie wersje Imagine Logo oraz Algo-Pascal, środowisk dydaktycznych wspomagających nauczanie algorytmiki i programowania w szkołach. Jest autorem lub współautorem wielu programów szkoleń prowadzonych dla nauczycieli, scenariuszy zajęć i materiałów dydaktycznych programu „Mistrzowie kodowania” oraz „Warszawa programuje!”. Uczestniczy w pracach Komisji Przedmiotowego Konkursu Informatycznego dla uczniów szkół podstawowych woj. mazowieckiego, jest członkiem Komitetu Głównego Olimpiady Informatycznej Juniorów. Autor artykułów dotyczących algorytmiki i programowania w pismach Świat Matematyki i Uczę Nowocześnie, współautor zbiorów zadań z informatyki, współautor rozdziałów dotyczących programowania na epodreczniki.pl. Przeprowadził wiele godzin zajęć związanych z algorytmiką i programowaniem dla nauczycieli w ramach m.in. studiów podyplomowych organizowanych przez UW, szkoleniach OEIiZK, programów Mistrzowie Kodowania i Warszawa programuje!, grantach Mazowieckiego i Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. Autor serii Informatyka na czasie dla szkół ponadpodstawowych w zakresie rozszerzonym wydawnictwa Nowa Era – zdobywcy I. nagrody w konkursie PTI – Informatyczna Książka Roku 2021. 

współzałożycielka i prezeska Stowarzyszenia Cyfrowy Dialog, w ramach którego realizuje działania koncentrujące się na promowaniu kompetencji przyszłości i wspieraniu w tym obszarze nauczycieli, rodziców i uczniów. Z wykształcenia polonistka, bibliotekarka i animatorka kultury. Przez 8 lat pracowała w szkole jako nauczycielka języka polskiego. Trenerka i autorka materiałów edukacyjnych, ekspertka edukacyjna specjalizująca się w wykorzystaniu nowych technologii w procesie nauczania i uczenia się, współtwórczyni i koordynatorka wielu projektów edukacyjnych. Popularyzatorka nauki programowania w Polsce, ambasadorka europejskiej akcji Code Week.

Laureatka honorowej Listy 100 Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych.

Zakochana bez pamięci (i z wzajemnością!) w cyfrowym świecie. Nieprzerwanie poszukuje w nim potencjału edukacyjnego, gotowa wycisnąć z niego, ile tylko się da. Wierzy, że skoro matematyka jest królową nauk, to nauki przyrodnicze można uznać za jej bratnie dusze. W pracy napędza ją dynamika ludzi i ich energia, dlatego z entuzjazmem angażuje się w inicjatywy, które prowadzą silne i pozytywnie zakręcone osoby.
W czasie wolnym od edukacji oddaje się serialom kryminalnym, wspierając detektywów w rozwikłaniu zagadek, czyta książki i artykuły dotyczące neurodydaktyki.

Jej żywioł to woda dlatego uwielbia pokonywać 40 długość basenów a gdy pogoda dopisuje – pływa na desce SUP.

Doświadczenie

Nauczycielka od 17 lat, a od 10 – trenerka edukacyjna działająca w Stowarzyszeniu Cyfrowy Dialog. Od ponad dekady pracuje w Szkole Podstawowej nr 58 w Poznaniu, gdzie uczy trzech przedmiotów jednocześnie: matematyki, informatyki i chemii. W tym roku znów podjęła wyzwanie i rozpoczęła studia podyplomowe. Aktywna uczestniczka projektów Informatyka bez granic, Centrum Mistrzostwa Informatycznego, Szkoła dla Innowatora, Szkoła z Klasą, Superkoderzy. Współautorka szeregu innowacji pedagogicznych, których skutkiem było wprowadzenie kolejnych elementów nauki programowania do zajęć w szkole podstawowej. Ma na koncie prowadzenie szkoleń w Mistrzach Kodowania, obu edycjach projektu Zaprogramuj Przyszłość i wieloletnią współpracę z firmą WonderPolska – dystrybutora robotów Dash & Dot.

Specjalista ds. wsparcia technicznego Apple.

Trener techniczny w firmie Cortland, zajmujący się wdrażaniem środowiska do zdalnego zarządzania urządzeniami Apple w edukacji oraz w biznesie w całej Polsce.

Prowadzący prezentacje oraz szkolenia dla nauczycieli z zastosowania technologii, jej poprawnej konfiguracji i administracji.

Fascynujący się nowymi technologiami i jej wykorzystaniem w praktyce.

Nauczyciel dyplomowany z 24-letnim stażem, na co dzień pracuje w Szkole Podstawowej w Starym Jarosławiu w malowniczo położonej Gminie Darłowo. Absolwent Politechniki Warszawskiej o kierunku „Modelowanie i drukowanie 3D”, Politechniki Koszalińskiej o specjalności „Inżynierskie Zastosowania Komputerów” oraz Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku. Pomysłodawca i organizator Ogólnopolskiej Konferencji Edukacyjnej dla uczniów „Noc Systemożerców” oraz Powiatowego Konkursu Wiedzy Informatycznej „Informatyka dla każdego Europejczyka”. Certyfikowany trener i wdrożeniowiec rozwiązania „Librus Synergia” oraz prelegent na ogólnopolskich konferencjach „Nowoczesny Dyrektor”. Twórca szkolnego „Centrum Edukacji Medialnej i Nowych Technologii” z kinem z prawdziwego zdarzenia, studiem filmowym i jedyną w Polsce tak wyposażoną, pracownią druku 3D, która funkcjonuje w szkole już od 6 lat.

Ukończył także Warszawską Szkołę Filmową, jest Liderem ogólnopolskiego programu Filmoteka Szkolna, a na gali 40. FPFF w Gdyni otrzymał prestiżową nagrodę Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej. Honorowy Laureat LISTY 100 osób, które w znaczący sposób przyczyniły się do rozwoju umiejętności cyfrowych w naszym kraju.

W roku szkolnym 2022/2023, przeszkolił ponad 4000 nauczycieli z całej Polski w kilkudziesięciu miastach i zrealizował kilkadziesiąt wdrożeń technologii druku 3D.

Prywatnie motocyklista samotnie podróżujący po Świecie.

Od 4 lat związany z Autorską Szkołą Podstawową NAVIGO Wrocław, gdzie wdraża technologię Apple, zarówno sprzęt jak i oprogramowanie. Prowadzi warsztaty dla uczniów z programowania  oraz tworzenia treści cyfrowych wykorzystując iPady, a także wspiera nauczycieli w wykorzystywaniu narzędzi ICT. Poza tym od blisko 10 lat jest trenerem kompetencji cyfrowych,  prowadzi warsztaty w oparciu o standardy DIGCOMP, egzaminuje w standardzie ECCC. W swojej pracy zajmuje się wspieraniem organizacji w rozwoju kompetencji cyfrowych pracowników. Współpracuje z wieloma organizacjami z sektora B2B oraz EDU. Współprowadzi we Wrocławiu Stowarzyszenie „TuRazem”, które wspiera aktywizację społeczną oraz edukację cyfrową wśród dorosłych oraz dzieci. W czasie wolnym tworzy poradniki dla nauczycieli na kanele Akademia Cyfrowego Nauczyciela na YouTube.

Nauczyciel konsultant w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Nauczycielka geografii i przyrody, uczestniczka wielu projektów międzynarodowych, kieruje pracami Pracowni Przedmiotów Przyrodniczych.

Jest autorką programu nauczania geografii dla szkół ponadpodstawowych, multibooka do nauczania geografii oraz zestawu zadań dla uczniów. Autorka obudowy dydaktycznej projektu „Dobry klimat dla morza”, współautorka Poradnika metodycznego dla klasy 5 wydawnictwa Nowa Era. Geografka z wykształcenia i zamiłowania.

Od ponad dwóch dekad pomaga nauczycielom odkrywać, jak nowoczesne technologie mogą wspierać proces nauczania i uczenia się. Jest kierownikiem Pracowni Dydaktyki Cyfrowej oraz nauczycielem konsultantem w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Jako członkini grupy SuperBelfrzyRP, autorka licznych publikacji edukacyjnych oraz trenerka krajowych i międzynarodowych projektów, dzieli się swoją wiedzą i pasją podczas szkoleń, warsztatów i konferencji. Zaprasza do społeczności Edukacja w czasach AI: https://www.facebook.com/groups/edukacjawczasachai

nauczyciel konsultant w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, chemiczka z zawodu i pasji. Specjalizuje się w prowadzeniu szkoleń, warsztatów i konsultacji dla nauczycieli chemii różnych typów szkół. Wieloletni redaktor merytoryczny chemii w wydawnictwie edukacyjnym. Autorka artykułów, programów szkoleń i treści dydaktycznych. Koncentruje się na wykorzystaniu nowoczesnych technologii oraz angażujących metod nauczania w edukacji przyrodniczej. Aktywnie uczestniczy w krajowych i międzynarodowych konferencjach oraz projektach, stale doskonaląc swój warsztat pracy.

Project manager programów Intel® Digital Readiness

Aleksandra zajmuje się implementacją programów edukacyjnych dotyczących Sztucznej Inteligencji w regionie Europy, Afryki i Bliskiego Wschodu w ramach grupy Government Partnerships & inititaives. Wcześniej zajmowała się wdrażaniem projektów edukacyjnych, społecznych i naukowych w British Council i na Uniwersytecie Warszawskim.

Absolwentka Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Nauczyciel matematyki i informatyki w Szkole Podstawowej nr 3 im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu.

Jestem pełna pasji do edukacji i nowych technologii, podchodzę z entuzjazmem do wprowadzania nowoczesnych rozwiązań w nauczaniu. Jako nauczyciel matematyki staram się rozwijać logiczne myślenie swoich uczniów. Ukończyłam szkolenie „Myśląca Klasa” i wdrażam tę metodę na swoich zajęciach.

Jestem nauczycielem początkującym, lecz mimo krótkiego stażu zawodowego, regularnie uczestniczę w kursach i szkoleniach. Moim celem jest nie tylko przekazanie wiedzy, ale również rozwój kreatywności i umiejętności współpracy wśród uczniów, by mogli z sukcesem poruszać się w świecie nowoczesnych technologii.

Prezes wydawnictwa Migra. Od 2015 roku wspiera nauczycieli i uczniów, zajmując się edukacją informatyczną w Polsce. Tworzyła projekt dodatkowych zajęć dla uczniów wrocławskich szkół z programowania w językach Baltie i Scratch. Absolwentka III LO we Wrocławiu oraz Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie.

Współautorka podręcznika „Informatyka 1-3. Podręcznik dla szkół ponadpodstawowych. Zakres podstawowy” wydanego przez wydawnictwo Migra w 2022 r.

W wolnym czasie trenuje pływanie w kategorii Masters.

– nauczyciel konsultant w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, a także informatyki w szkole podstawowej. Koordynator wielu szkolnych projektów przedmiotowych i interdyscyplinarnych. W swojej pracy łączy naukę z zabawą, wykorzystując w zadaniach elementy popkultury, dzięki którym uczniowie są w stanie szybciej przyswoić dany temat.

Autor artykułów dotyczących stosowania innowacyjnych metod w pracy nauczyciela oraz prowadzący szkolenia związane między innymi z modelowaniem i drukiem 3D, projektowaniem aplikacji mobilnych, pracą ze sztuczną inteligencją.

Magdalena Krupińska nauczycielka języka polskiego i wiedzy o społeczeństwie w Terapeutycznej Szkole Podstawowej Specjalnej SENSE w Szczecinie, wykładowczyni akademicka na Uniwersytecie Szczecińskim, trenerka w zakresie wykorzystania TIK w edukacji i konsultantka edukacyjna SMART.

Dyplomowana nauczycielka matematyki. Pracuje w szkołach podstawowych i średnich. Regularnie uczestniczy w kursach i szkoleniach doskonalących. Ukończyła kurs “Myśląca Klasa” skupiający się na rozwijaniu krytycznego myślenia u uczniów i aktywnego rozwiązywania problemów. Odbyła szkolenie dotyczące sztucznej inteligencji w edukacji, co pozwala jej na integrację nowoczesnych technologii w procesie nauczania.

Corocznie bierze udział w konferencji KASSK, poświęconej nowoczesnym rozwiązaniom w nauczaniu i wykorzystaniu technologii informacyjnych w edukacji. Dzięki zdobytej wiedzy i umiejętnościom, wdraża innowacyjne metody pracy z uczniami, dostosowując nauczanie do współczesnych wyzwań. Jej pasją jest inspirowanie uczniów do odkrywania matematyki poprzez nowoczesne narzędzia i aktywizujące metody nauczania.

Z wykształcenia socjolog i manager kultury.

Doradca i trener w firmie iSpot, zajmująca się wdrażaniem rozwiązań edukacyjnych Apple w szkołach.

Od wielu lat prowadzi prezentacje oraz warsztaty dla nauczycieli i dyrekcji szkół, wspierając ich w zastosowaniu technologii w procesie dydaktycznym.

Pasjonat robotyki i nowoczesnych technologii oraz ekspert z zakresu obsługi i zastosowania okularów ClassVR w nauczaniu wieloprzedmiotowym. Świetnie odnajduje się w świecie szeroko pojętego STEAM. Prelegent oraz uczestnik konferencji edukacyjnych w kraju i za granica. Trener Centrum Nowoczesnych Technologii Aktin, gdzie prowadzi zajęcia z zakresu VR, robotyki oraz zastosowania druku 3D. Certyfikowany trener Akademii ClassVR od lat związany z Fundacją Wspierania Edukacji ProFuturo, gdzie na co dzień prowadzi zajęcia z metodycznego wykorzystania nowoczesnych narzędzi edukacyjnych.

Nauczyciel konsultant w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie w Pracowni Edukacji Informatycznej i Kształcenia na Odległość. Współautorka podręczników do informatyki dla szkoły ponadpodstawowej wydawnictwa WSiP. Autorka wielu publikacji dotyczących nauki programowania i algorytmiki. Uczestniczy w pracach Komisji Zadaniowej Przedmiotowego Konkursu Informatycznego dla uczniów szkół podstawowych woj. mazowieckiego. Przeprowadziła wiele godzin zajęć związanych z algorytmiką i programowaniem dla nauczycieli podczas szkoleń i warsztatów organizowanych przez OEIiZK. Administruje platformami Moodle.

Dyrektor Zarządzający w firmie Advisor P. S. A.

Jej dewizą drogi do wspólnych sukcesów jest dostarczanie klientom praktycznych rozwiązań pozwalających tworzyć dla nich wartość i szybciej osiągać cele.

Nadzorowała i koordynowała realizację wielu projektów IT dla edukacji w zakresie budowy i modernizacji szkolnych sieci komputerowych, serwerowni, pracowni komputerowych i sal dydaktycznych, w tym: Cyfrowa Szkoła 2020, Cyfrowa Dziecięca Encyklopedia Wielkopolan, e‑Szkoła – Moja Wielkopolska.

Współtworzyła program i czuwała nad realizacją szkoleń dla nauczycieli w zakresie korzystania z nowoczesnych technologii i przeciwdziałaniu wykluczeniu cyfrowemu zrealizowanych dla wszystkich nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych w województwie opolskim.

Pomysłodawczyni i współautorka programu szkoleń dla Szkół z wykorzystaniem oprogramowania firmy Insert, w zakresie przygotowania nauczycieli do kształcenia uczniów w zawodzie technik ekonomista i technik rachunkowości.

Od ponad 10 lat propaguje rozwiązania Microsoft 365 dla szkół, administracji i biznesu.

Absolwentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu na wydziale Ekonomii, studiów podyplomowych WSB w Poznaniu Marketing i Sprzedaż, oraz Psychologia w Biznesie

Prywatnie miłośniczka gór wysokich, od niedawna himalaistka. Fascynują ją ludzie, podróże, książki i efektywność w każdej przestrzeni.

Nauczyciel konsultant w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie w Pracowni Dydaktyki Cyfrowej.

Nauczycielka Edukacji Wczesnoszkolnej w jednej z warszawskich szkół. Od wczesnych lat swojej kariery zawodowej związana z technologiami informacyjno – komunikacyjnymi. Pasjonatka nowych technologii i ich wykorzystania w praktyce. Od ponad 10 lat testuje TIK w edukacji, wspiera grupę nauczycielską w prowadzaniu technologii do edukacji i wykorzystywaniu różnych jej aspektów podczas zajęć szkolnych zarówno zdalnych jak i stacjonarnych. Mimo coraz bardziej otaczającej nas technologii nie zapomina jak ważny jest ruch, dlatego często w swoje zajęcia wprowadza rozluźniające przerywniki i propozycje zabaw ruchowych

Konsultant Microsoft dla Edukacji
Wicedyrektor w Zespole Szkół Technicznych im. Tadeusza Kościuszki w Radomiu. Nauczyciel przedmiotów informatycznych (systemy operacyjne, sieci komputerowe) w Zespole Szkół Technicznych im. Tadeusza Kościuszki w Radomiu, od 2003 roku zastępca dyrektora. Jest organizatorem cyklu ogólnopolskich konferencji dla dyrektorów szkół i nauczycieli na temat: „Nowoczesne technologie IT w cyfrowej szkoły i administracji publicznej”. Od 2005 roku szkolny lider w programie Microsoft dla Edukacji, gdzie szkoła uzyskała tytuł Microsoft Showcase School (szkoła została włączona do grona najbardziej innowacyjnych szkół z całego świata). Zdobył tytuł Microsoft Innovative Expert Educator Fellow oraz Master Trainer. Jest autorem komentarzy do rozwiązań publikowanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w zawodzie technik informatyk. Posiada tytuł MCP (Microsoft Certified Specialist), MOS (Microsoft Office Specialist) oraz MCE (Microsoft Certified Educator). Pracuje i rozwija serwerowe rozwiązanie dla szkół, tzw. Cloud Collection.  Zainteresowania: mocna muzyka, sport (w szczególności piłka ręczna), nowe technologie.

Nauczyciel dyplomowany. Absolwent UAM w Poznaniu. Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3 im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu.
Apple Distinguished Educator (ADE) oraz Apple Professional Development Trainer (APD). Członek PTI. Egzaminator ECDL. Ekspert edukacji cyfrowej w PCSS. Microsoft Innovative Education Expert i Microsoft Innovative Educator Fellow. 
Informatyką w szkole zajmuje się od 1991 roku. Animator i propagator idei wykorzystania TIK w pracy szkoły. Prelegent wielu krajowych i międzynarodowych konferencji. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli, opiekunów pracowni i administratorów szkolnych sieci komputerowych. Organizator ogólnopolskich konferencji KASSK (Konferencja Administratorów Szkolnych Sieci Komputerowych), „Technologie mobilne w edukacji” oraz „Programowanie w szkole”.
Inicjator wielu działań wdrażających technologię w edukacji, programów komputeryzacji szkół, tworzenia i rozbudowy szkolnych infrastruktur informatycznych.
Za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania odznaczony w 2009 roku Medalem Komisji Edukacji Narodowej, w 2013 Brązowym Krzyżem Zasługi. Wyróżniony został trzykrotnie w 2017, 2021 i 2022 roku przez Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych jako jedna ze stu osób w Polsce, które w sposób szczególny, swoją aktywnością przyczyniły się do rozwoju umiejętności cyfrowych. Członek Zespołu ds. Strategii Edukacji przy MEN (2014-2015). Członek Rady ds. Informatyzacji Edukacji (2012-2020). Członek zespołu ekspertów ds. kompetencji cyfrowych Rady Cyfryzacji. W 2024 r. powołany do nowej Rady ds. Informatyzacji Edukacji. Za szczególne osiągnięcia w zakresie oświaty i wychowania otrzymał nagrodę Ministra Edukacji i Nauki.

Product Manager vCloudPoint Polska

Product Manager marki vCloudPoint w firmie PRODATA.  Z wyksztalcenia fizjoterapeuta jednak zawodowo od 15  lat związana z technologiami informacyjnymi. Przez 10 lat pracowała na stanowisku specjalistki IT ds. edukacji, koordynowała wiele wdrożeń oraz  projektów zarówno w szkołach jak i w Jednostkach Samorządu Terytorialnego. Prowadzi prezentacje i warsztaty z zakresu technologii terminalowej dla partnerów biznesowych, a także nauczycieli, dyrektorów szkół oraz samorządowców. Za priorytet stawia sobie indywidualne podejście do klienta i popularyzację zalet nowoczesnych technologii dla edukacji.

Dyrektor Spółki ISKU Polska, od lat związana z branżą wyposażenia wnętrz – pokaże Ci, jak podejść do projektowania przestrzeni edukacyjnych w sposób przemyślany i skuteczny. Opowie o ergonomii, elastycznym wyposażeniu i aranżacjach, które wspierają współczesne metody nauczania. Będzie konkretnie, praktycznie i inspirująco – bez zbędnej teorii, za to z przykładami, które można wdrożyć od zaraz.

Absolwent Politechniki Warszawskiej wydziału Elektroniki i Technik Informacyjnych. Od 1996 roku prowadzi zajęcia (nie tylko dla nauczycieli) m.in. w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Prowadził również przedmioty Sieci i multimedia oraz Systemy operacyjne na Studium Podyplomowym Informatyki dla Nauczycieli, organizowanym przez OEIiZK wraz z Instytutem Informatyki Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Autor serii podręczników Informatyka na czasie dla szkół ponadpodstawowych wydawnictwa Nowa Era. Trener w programie MIE oraz specjalista w programie APL.  
Współorganizator Ogólnopolskich Zjazdów dla Opiekunów Szkolnych Pracowni Internetowych w Mrozach, obecnie Majowych Mrozów w Warszawie – ogólnopolskiej konferencji dla nauczycieli zainteresowanych stosowaniem TIK w edukacji. Prelegent i wykładowca na wielu konferencjach i spotkaniach dotyczących wykorzystania nowych technologii w uczeniu się i nauczaniu.  
Współautor wielu materiałów dydaktycznych i scenariuszy zajęć – m.in. dla Opiekunów Szkolnych Pracowni Internetowych, programu Mistrzowie Kodowania, oraz elektronicznego podręcznika przygotowanego przez MEN.
Współtwórca i autor magazynu EduFakty – Uczę Nowocześnie, dwumiesięcznika o zastosowaniu nowych technologii w nauczaniu, w którym pełnił rolę zastępcy redaktora naczelnego.  
Członek Zespołu ds. strategii przy Ministrze Edukacji Narodowej w latach 2014-1015 oraz gość stały Rady ds. Informatyzacji Edukacji, w ramach której brał m.in. udział w pracach nad nową podstawą programową nauczania informatyki.
Za działalność na rzecz edukacji informatycznej otrzymał Medal Komisji Edukacji Narodowej (2007) oraz Brązowy Krzyż Zasługi (2011). Wyróżniony został również w 2017 roku przez Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych jako jedna ze stu osób w Polsce, które w sposób szczególny, swoją aktywnością przyczyniły się do rozwoju umiejętności cyfrowych.

Autor serii Informatyka na czasie dla szkół ponadpodstawowych wydawnictwa Nowa Era – zdobywcy I. nagrody w konkursie PTI – Informatyczna Książka Roku 2021.

CEE Client Solution Education Lead Dell Technologies

 Ekspert w dziedzinie systemów komputerowych i nowych technologii. Posiada ponad 10-letnie doświadczenie w branży IT, z czego w ostatnich latach w pracy z rynkiem edukacyjnym, pełniąc rolę Education Managera. Zrealizował wiele innowacyjnych projektów technologicznych i szkoleń edukacyjnych. Współpracował z placówkami oświatowymi w całej Europie, gdzie wdrażał nowoczesne technologie do rynku edukacyjnego.

W Dell Technologies od ponad trzech lat wdraża program kompleksowego wsparcia edukacji EDU360, realizowany wspólnie z firmą Intel na terenie Centralnej i Wschodniej Europy.

Absolwent Akademii Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki we Wrocławiu. Prywatnie lubi polatać dronem oraz przeczytać dobrą książkę.

Ekspert rozwiązań edukacyjnych w Educarium.

Koordynator projektu eduStacje® 2020, edukator metody eduStacji i zajęć technicznych, moderator Design Thinking oraz auditor systemu zarządzania jakością ISO 9001:2015.

Prowadzi szkolenia i warsztaty edukacyjne dla nauczycieli, koncentrując się na wszechstronnym rozwoju uczniów, rozwijaniu ich kompetencji oraz doskonaleniu efektów kształcenia. Zgodnie z misją educarium głęboko wierzy, że nauka to przygoda na całe życie. Uwielbia odkrywać i wydobywać z ludzi to, co w nich najlepsze, inspirując ich do kreatywności, twórczości i pasji. Jego priorytetem jest nauka w atmosferze, która pozwala uczniom w pełni rozwijać swój potencjał. Stawia sobie za cel rozbudzenie naturalnej ciekawości, która w połączeniu z emocjami skutecznie utrwala wiedzę i wzmacnia wewnętrzną motywację każdego uczestnika szkoleń i warsztatów.

Prywatnie pasjonat górskich ultramaratonów, entuzjasta nauki, wielbiciel książek i miłośnik życia rodzinnego.

certyfikowana trenerka z zakresu kompetencji cyfrowych, Microsoft Innovative Educator Expert i Fellow, z wieloletnim doświadczeniem w edukacji i szkoleniach. Aktualnie specjalizuje się w sztucznej inteligencji i bezpieczeństwie cyfrowym, a aplikacje Microsoft365, będące jej naturalnym środowiskiem pracy, wykorzystuje w codziennej działalności oraz podczas szkoleń. Łączy praktyczne podejście z pasją do rozwijania cyfrowych kompetencji, inspirując nauczycieli i liderów do efektywnego korzystania z technologii.